培養士人

古君為王用者，君二十而冠為士之始，物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。

君，士也，謀公利者，修内聖外王也，展承華夏文明者。



蒙元入侵十萬將宋士殉國，滿情入關七百万明士民為保留華夏衣冠而斷頭，
無數戰爭和文化壓制，華夏士精神全軍覆沒。

這裡說的士階級是華夏的主流社會，不是資金家產比人雄厚，而是為國為民的精神比人們更深更遠。

修士之路無比艱辛，談何容易。
爲了華夏繼續的發展，一定要有人作出付出和犧牲。

漢服運動 ，即華夏復興運動，即知恥運動，
塑造祖先曾經擁有的禮儀之邦形象爲旨，以民族角度看待民族歷史，
以禮樂教化民衆，培養士人精神，讓華夏民族更自強，團結，重新走向文明。