人不可以共存嗎？

我覺得那排名第一名就是生存者，排名最後或是优胜劣败或適者生存就是死路一條的觀念不適合用在教育上，

學習好，有進步，掌握本領是值得讚揚鼓勵的，
但沒有必要，把它定論為生存者這麽嚴重的。

學習慢，先天沒有本領，領悟能力不好也是沒有必要想象成世界末日的。現代的教育是的單評估技能罷了，沒有什麽大不了的，雖然學習更多是比較有好處，但沒有掌握它並不能說那個人是社會敗類什麽的。天天挂在嘴邊的《天生我才必有用》呢？。



我甚至覺得這適者生存也不適合用在人生上，現代的社會資源豐富，平常凡人死活與否是由天來決定，不是另一個/群人定下來的規格。相比以共存模式，這個適者生存模式是比較極端了。

這個適者生存框框可以讓人無辜地壓力、憂鬱、發瘋，
事實上世上並沒有說不懂一個特別的技能而就被判死刑，得去死的說。

世界是由多元化的元素組成的，資源很多樣化，空間也很多，如果大家不爭同一個東西的話，是好好地共存的。

難道不行嗎？幹嗎大家爭同一東西？這個適者生存的觀念不是天生的，是社會上影響力強者，以各種方式影響了大家，讓大家都以他的方式生活了，這也為大家帶來各種極端的失眠、壓力、憂鬱，甚至各種文明病，如果你不想活得這麽壓力，是不是徹底地回想一下，自己的這一生，到底要做些什麽？