對疫情難以控制感想

新冠狀病毒傳播的主要途徑是人傳人的，它不分民族、宗教、性別

 

它

不會看是什麼行業

不會看你有沒有工作准證 

不會看你是不是官方批准

不會看你是不是為了採購必需品

不會看你是老實工作還是趴趴走

不會看你是誰，為了誰 

總之有接觸到人就有一定風險

Online Music Class

【被磨練出來的網課模式】

疫情嚴峻迫使生活模式的改變，實體課的運行只有兩個結果，暫停/終止或轉成網課，當然這激烈改變無法一朝一夕完成，老師和學生都需要找到方法，怎樣配合與接受，非得要一段時間的適應和磨練。

如果我是學生，假設老師把實體課改成網課，我當然是不怎麼願意。

 

但在老師的立場，那課就不一樣了，我們還能怎樣？痴痴地等疫情好轉，政府允許開業？怪這個那個，怨這個那個，生活就能好轉嗎？我們還是要正視和解決問題。

我身為音樂老師，也非得轉型網課。

 

問題一定有答案，再棘手的問題總有解決的方法

 

人們不接受網課有很多原因，其中最關重要的是達不到學習/督促的效果，覺得付出時間和金錢不值得。所以只要把這個問題解決就行了。

 

如論如何，任何局面都會改變的

 

當然還有雙方的心態（接受新方法）、態度（能否適應）、技能（學習各種模式）等等都要重新調整。

能接受的就接受，不能就別強求，總有人可以接受，市場就像是洗過牌而已。

其實本來這個行業也不是熱門和必要 essential 的，所以就當作一個平日的挑戰吧！

根據一段時間的摸索，我研究出網課幾套網絡教學的方法，在此與大家分享。

 

（一）實時通訊

online music class

因為疫情的緣故，音樂課轉往網課模式，這的確影響了以往的生活模式和節奏，但也創造了新的生活模式，有利也有弊。

Do your part, stop blaming

無論發生甚麽事，别怨天，别怨地，别怨人，比上不足，比下有餘，自己的路還是得要自己走下去，沒有人可代你走你的路。

任何事情換個角度，都是一個經驗的累計和成長機會。

When something happens, stop blaming anyone, everyone have their path, it is meaningless to compare it, only yourself can finish your path, somepne might can help, by noone able to do it for you.

Change our perceptive, anything can be treat as chance of gworth and gaining experience.

【COVID19的“好處”】

 從上次街訪有所啟發，與大家分享個人看法和觀點，純粹分享，接不接受，認不認可由大家自己做決定，這不是我寫文章的目的。

圖取自網路

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

以下是疫情所給我的體會，在此與大家分享。

 

穿漢服過年的觀念與態度

【穿漢服過年】

漢服 是 華人的民族服裝，旗袍/馬褂是旗人/滿人文化元素的服裝，1644年滿清入關，政治鎮壓下，漢服/蓄髮文化在民間消失，直到辛亥革命，滿清被推翻，中國西化，漢服到最近這十幾年前才開始崛起。

附上圖片取自莊文傑FB，2019年AEC漢服採訪合照

漢服為華人民族服裝的醒覺，稱為漢服運動，在我的理解這是建立在復興華夏文化的基礎上，穿上漢服只是個開始，復興優秀的華夏文化與精神，提升我們的文明素養，從文化的領域改善我們的生活品質和精神水準才是真正的漢服運動的目的。

說到過年，自從有了漢服運動的心，我們可以選擇穿上自己的民族服裝 - 漢服 過年了，但這想必不是這麼“簡單”，身為一個漢服同袍，落實穿民族服裝的朋友們，還是要有一些心裡準備和合適的態度。

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