23-3-2012 Friday
站在民族立場,我們都希望同胞們不要自卑、要自強、要勇於拒絕、有自己立場、要勇於改變、有自信地獨立思考為自己、民族做事,但不知不覺中自己“獨立”了后,可能是個過渡期,人們卻去要同胞們“盲目”地去聽從自己去做事。
如果同胞們被“逼”去做“事”的話,就顯得乖乖“聽話”,沒有自己立場,不敢反抗;
如果同胞們有自己立場,反抗到底,雖然那些事情沒有人去辦,但這人卻有“獨立”的思想。
這會不會很矛盾呢?
那就像父母要孩子會獨立生活、會判斷思考,但卻要孩子乖乖聽話,服從父母的“命令”,不然就是“叛逆”的行爲,不孝。
我們往往希望人們聼自己的話,但有時卻要他人獨立做事,卻不知道自己不知不覺中“訓練”他人變成只會聽話的人了,一個聽話的人是無法做領導的,而永遠做下屬而已,還會為別人的價值觀定義自己,沒有自信,為別人看不起而感到自卑,傷心。試問一個國家,社會怎麽靠這樣的人進步呢?
金龍覺得“教人聽話”,那是失敗的教育模式,是奴化,是愚民的。
教育的高低不在于技術上的衡量,而是精神思考的層次來看。
自卑,沒有自己立場,不敢反抗,學術的說“奴性”,有分誰是領導的話?有分什麽事情的嗎?
雖然現在看起來不是奴隸社會,但從思想的層次來看的話,這社會是嗎?
漢服團購
網上有人說我乘機撈一筆,說實的我是有可能賺錢的,如果海關不抽稅的。難道要虧大本推廣文化才算是文化人?那以後誰來為文化工作?
http://www.facebook.com/events/311913302206343/
以一種學習角度來這些留言,
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垃圾車又沒有來了,他們的來的次數怎麽變成分隔好多天?!
站在民族立場,我們都希望同胞們不要自卑、要自強、要勇於拒絕、有自己立場、要勇於改變、有自信地獨立思考為自己、民族做事,但不知不覺中自己“獨立”了后,可能是個過渡期,人們卻去要同胞們“盲目”地去聽從自己去做事。
如果同胞們被“逼”去做“事”的話,就顯得乖乖“聽話”,沒有自己立場,不敢反抗;
如果同胞們有自己立場,反抗到底,雖然那些事情沒有人去辦,但這人卻有“獨立”的思想。
這會不會很矛盾呢?
那就像父母要孩子會獨立生活、會判斷思考,但卻要孩子乖乖聽話,服從父母的“命令”,不然就是“叛逆”的行爲,不孝。
我們往往希望人們聼自己的話,但有時卻要他人獨立做事,卻不知道自己不知不覺中“訓練”他人變成只會聽話的人了,一個聽話的人是無法做領導的,而永遠做下屬而已,還會為別人的價值觀定義自己,沒有自信,為別人看不起而感到自卑,傷心。試問一個國家,社會怎麽靠這樣的人進步呢?
金龍覺得“教人聽話”,那是失敗的教育模式,是奴化,是愚民的。
教育的高低不在于技術上的衡量,而是精神思考的層次來看。
自卑,沒有自己立場,不敢反抗,學術的說“奴性”,有分誰是領導的話?有分什麽事情的嗎?
雖然現在看起來不是奴隸社會,但從思想的層次來看的話,這社會是嗎?
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於第四屆華夏文化生活營購買DVD名單
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由於臉書對相冊有兩百張相片的上限, 我只開多一個印石的相冊了. 如果朋友有興趣對我過去放上來的印石, 可以過去的的第一本印石專櫃看看.http://www.facebook.com/media/ set/ ?set=a.1772023340812.104031.124 6129563
發佈者: 彭庆勤 pang
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